新华社北京1月14日电 题:瞄准“卡脖子”问题,集成电路成为一级学科有何深意?
近日,国务院学位委员会、教育部印发通知明确,设置“交叉学科”门类,并于该门类下设立“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科。这一举措,被认为是培养创新型人才,解决制约我国集成电路产业高质量发展的“卡脖子”问题的有力举措。
集成电路,被称为电子科技类产品的“心脏”。集成电路产业是当下信息技术产业的核心,也是支撑国家经济社会持续健康发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。当前,我国集成电路产业快速地增长,技术创造新兴事物的能力逐步的提升,但仍存在整体技术水平不高、核心产品创造新兴事物的能力不强、产品总体仍处于中低端等问题。
“作出设立‘集成电路科学与工程’一级学科的决定,就是要构建支撑集成电路产业快速地发展的创新人才教育培训体系,从数量上和质量上培养出满足产业高质量发展急需的创新型人才。”国务院学位委员会办公室负责人说。
事实上,对于集成电路人才的培养,近年来政策举措不断出台。教育部联合有关部门支持一批高校建设或筹建示范性微电子学院,打造集成电路人才教育培训特区;依托北京大学、清华大学、复旦大学、厦门大学布局国家集成电路产教融合创新平台项目,为高校和企业协同开展集成电路领域人才培养、科学研究、学科建设等提供综合性创新平台。
为弥补我国芯片产业人才缺口,国务院2020年8月印发的《新时期促进集成电路产业和软件产业高水平发展的若干政策》中专门强调,加强集成电路和软件专业建设,快速推进集成电路一级学科设置,支持产教融合发展。
“这些政策的出台,有利于资源整合,有利于形成一支较为全面的专业教师队伍,有利于突破制约产业高质量发展的人才瓶颈。”2019年回国从事相关领域工作的新加坡国立大学博士赵泽良说,希望随着学科体系建设的日臻完善,为我国集成电路上下游产业链输送更新鲜的血液。
在此次学科调整中,“交叉学科”成为中国第14个学科门类,“集成电路科学与工程”“国家安全学”成为该门类下的一级学科。
“这两个学科在理论、方法上涉及较多的现有一级学科,显示出多学科综合与交叉的突出特点,经专家充分论证,设置在交叉学科门类下。”国务院学位委员会办公室负责这个的人说,随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,一些重要科学问题和关键核心技术已呈现出革命性突破的先兆,新的学科分支和新增长点不断涌现,学科深度交叉融合势不可挡,经济社会持续健康发展对高层次创新型、复合型、应用型人才的需求更为迫切。
设置“交叉学科”门类,能加强学术界、行业企业、社会公众对交叉学科的认同度,为学科发展提供更好的通道和平台。
中国工程院院士孙凝晖说,打造具有贯通性和挑战性的实践课程,扩大相关人才教育培训规模,并缩短从培养到投入科研与产业一线的周期,有助于又多又快地培养人才。